Искусство французского пианиста Жака Рувье стало олицетворением изысканности и интеллектуальной глубины французской фортепианной школы. «Играть Равеля — значит раскрывать математически точную поэзию звука», — отмечает музыкант, и этот принцип стал творческим кредо его исполнительского стиля. Родился Жак в Марселе, учился в Парижской консерватории у легендарных педагогов: Владо Перлмутера, хранителя традиций Равеля, и Пьера Санкана, наследника листовской виртуозности.
Уже в юности талант Рувье был отмечен высшими наградами: первые премии по фортепиано и камерному ансамблю Парижской консерватории, триумф на конкурсе в Монреале и победы на конкурсах в Верчелли и Барселоне.
В 1970 году Рувье основал фортепианное трио со скрипачом Жан-Жаком Канторовым и виолончелистом Филиппом Мюллером — коллектив, который критики называли «звучащим воплощением французской музыкальной логики». Интерпретации ансамбля произведений Равеля, Форе и Сен-Санса считаются эталонными, а запись полного цикла фортепианных сочинений Равеля была удостоена Grand Prix du Disque. Искусство коллектива оставалось эталонным на протяжении десятилетий. «В трио Рувье каждый голос сохраняет индивидуальность, но подчиняется единому дыханию», — писали критики. Ансамбль, просуществовавший более трёх десятилетий и стал школой стиля для нескольких поколений музыкантов.
Сольная карьера пианиста отмечена глубиной прочтения французского репертуара. «Равель требует от пианиста ювелирной точности и акварельной тонкости звучания», — убеждён Рувье, и его интерпретации «Ночного Гаспара» и «Отражений» стали хрестоматийными. Не менее значимыми были обращения пианиста к музыке Дебюсси, чьи прелюдии в его исполнении обретали архитектурную ясность и импрессионистическую зыбкость одновременно.
Педагогическая деятельность в Парижской консерватории стала продолжением художественных принципов Рувье. Среди его учеников — звёзды современной фортепианной сцены: Элен Гримо, чью «волю к музыкальному высказыванию» он особенно ценил, Давид Фрэ, чьи баховские интерпретации «дышат интеллектуальной свободой», а также Клер-Мари Ле Гэ и Элиане Рейес. «Учить — значит не передавать приёмы, а пробуждать индивидуальность», — так формулирует Рувье свою педагогическую философию.
Творческое долголетие Рувье — свидетельство его постоянного художественного поиска. «Музыка — это диалог с вечностью, где каждый исполнитель оставляет свой неповторимый след», — говорит пианист, и его собственный след во французской музыкальной культуре остаётся глубоким и многогранным.